广州2019年5月19日 /美通社/ -- 近年来，越来越多的学生家长会将组织1-2次亲子游列入孩子寒暑二假的行程清单中，而随着暑假的逐渐临近，进入5月后不少学龄童家长又开始感到“焦虑”，选择什么样的旅游线路最为合适？孩子能从旅游的过程中收获什么？针对家长们的一系列痛点，今年上半年，广之旅联合华南师范大学基础教育培训与研究院廖文博士团队，围绕“孩子成长旅游”话题开展了一次专项调研，并试图从中为家长找到行动指南。
广之旅“成长游”七力模型部分产品系列
创建适合中国孩子的“成长游”模式
一次完美的“成长游”究竟长什么样？在中国大酒店举行的一场亲子成长公益讲座上，华南师范大学基础教育培训与研究院未来学习空间研究中心主任廖文博士对现场的家长进行了一番“灵魂拷问”，不少家长代表都眉头紧锁陷入了沉思。诚然，在大众亲子游的市场背景下，不少家长消费者会遇到“为了旅游而旅游”、“为了陪孩子旅游”、“家长成为孩子的‘保姆兼导游’”等一系列问题。尤其是到了暑假这种时间节点，安排孩子旅游在不少家长看来甚至是一个不得已而为之的选项，究竟旅游能给孩子成长带来哪些帮助，不少家长有着朦胧的感知，却没有系统地了解。事实上，旅游不仅仅是一种休闲生活方式，一次有效的“成长游”是一项促进孩子发展的学习活动，是青少年体悟知行合一的重要学习模式。
廖文博士指出，“学习成绩至上”依然是我国家庭教育的现状，家长在关注孩子学习成绩的同时，也忽视了对孩子自信心、抗压力、人际关系等非智力因素的培养；又或者意识到了，却不知如何去培养。而事实上，最好的学习就是“从生活中学习”，家庭生活、学校生活、集体生活、社会生活都是教育的组成部分，缺一不可。参照国外一些教育发达国家的做法，孩子跳出传统课堂学校的约束，通过旅行的方式进入社会化场景后，能体验到一种截然不同的多样化学习方式。在山河湖海间和衣食住行间，所有参与旅行的人都在这一过程中实现了“新成长”。“目前在美国、法国、芬兰、日本等国比较普遍的模式有营地旅行、暑期学校、森林学校和修业旅行等，而我们期望创建的，是适合中国孩子的‘成长游’模式。”廖文说。
廖文博士被聘为“广之旅成长游产品研发专家顾问”
广之旅副总裁温前表示，作为华南地区最具影响力的旅行社之一，该社长期关注“旅行+儿童成长”话题，不断深挖亲子游发展模式。2015年，广之旅率先推出旗下专业亲子游品牌“智趣营”，成为华南地区首个由旅行社组建的亲子旅游品牌；并对亲子游线路设计及服务标准进行制定，并大胆在亲子游领域寻求跨界合作挖掘独特资源推出创新产品，在此过程中，广之旅也积累了大量亲子游产品的研发经验，为进一步的产品升级做准备。
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