北京2020年6月22日 /美通社/ -- 2020必将是要被载入史册的一年。很多年后，今年参加高考的同学们，想来依旧会回忆起，被高考支配的恐惧，明明高考近在眼前，却又延期，度日如年，何况一个月？
近日，新东方教育科技集团董事长俞敏洪，连续对话语文、数学、英语、物理老师，探讨在高考延期的情况下，通过什么样的方式来提高高考成绩。
本期，俞敏洪老师对话新东方20周年功勋教师 -- 杨洋老师。
新东方杨洋老师
你和高考语文高分之间，只需一个杨洋老师。
杨洋老师，省内高考前十名的学霸，毕业后入职新东方，历经11年，一直在研究高考语文这一门课程，在教学之余，还陆续出版很多高考语文方面的书籍，帮助很多学生考上理想的大学。杨洋老师会给我们带来哪些启发？
01. 除了高考，为什么还要学好语文？
对杨洋老师而言，学好语文不仅是对高考，对以后的人生也有非常积极的作用。
首先，学好语文有助于获取更多的资源。在以后的工作或者大学社团中，一个是做出非常重要工作的人，一个是能把工作讲清晰的人，往往是能把工作讲清晰的人更容易获得领导或老师的认可，而能把事情讲清楚讲明白，有助于获得更多资源。
其次，学好语文能拯救世界 -- 开个玩笑。语文人文学科方面的阅读，对于学生们的意义在于，通过阅读经典的人文著作，能够学习如何接受别人的感情和感觉，并体会别人的感受，理解人，尊重人。很多事情，难道不是因为无法沟通和理解造成的吗？
杨洋老师著作《古史 文言 今论》
02. 高考语文现在考的核心是什么？这些年在考什么？每年是怎样变化的？
针对这个问题，杨洋老师给出的建议是，要关注两方面的东西。
其一，要了解考试的重要规则。
高考中的阅读，是用什么样的方式来命题的？有哪些经典的典型的考法？一些有特质的文学作品，是从什么角度来命题的？而在写作中，要注意和评分标准进行高度的契合，比如作文要求中心明确，立意突出，那么，在写作中，我们就要将观点非常明确的写出来，让高考老师有一个清晰的认知，方便拿到高分。
其二，要对时评时政耳熟能详。
现在的语文考试非常关注大事件，比如中国的“蛟龙入海”，“嫦娥奔月”，这些技术可能在科技阅读中出现。而“一带一路”，“共享经济”，可能会在作文中出现，关注并了解现实中的东西，对语文高考大有益处。
经过了今年大的疫情，世界和中国都面临考验的时候，一个月后的高考语文会往哪个方向走？
每年高考都会考热点事件，今年很可能会和疫情有关系。
比如17年，“一带一路”涉及到很多考题，而在18年的时候，更多的是围绕“青年精神”出题。今年很大程度上，会和疫情有关。但高考老师不会那么单纯，会“鸡贼”地、含蓄隐晦地从其他角度来进行考察。
今年杨洋老师同样针对疫情这个话题做了几个命题的预测，其中一个角度是“孤立和隔离之间的关系”，原因在于，近几年来中国很关心文化的世界化，中国走向世界的大趋势。
今年的疫情，人民日报就有很多文章提到，中国一开始的时候是被很多国家孤立了，如何看待这种孤立？病人可以通过一时的隔离来解决，但国家与国家之间的联系，文化的共享和关联会如何呢？另外，学生在本次疫情的身心健康，公共卫生的安全等也是值得思考的角度。
高考前通过哪些渠道来了解国家大事？人民日报等官媒？看抖音？刷微博？
杨洋老师建议，可以多阅读《人民日报》第5版评论员的文章，这是国家的声音。每当社会有敏感的问题，在年轻学生群体中形成不同观点的时候，官媒的声音往往都是一锤定音的。
同学们会发现，这些评论的文章，往往文笔非常老辣，结构非常清晰，语言非常有文采，会受益良多。而且，官媒不仅是刻板的，“皮”起来也会非常有趣，非常酷。
警惕！电影、小说或有影响力文字也有可能在高考话题中出现。
同学们在高考中是可以引用这些通俗材料的，比如2017年奥斯卡获奖影片《绿皮书》，讲述黑人和白人文化，讲述文化共融，很有思辨性。
除了疫情和中美关系，今年高考还要关注哪些大事？
和阅读有关的。今年全国人大提出全民阅读的概念，杨洋老师提到，以往高考中出现了很多全民阅读的考题，从一些新奇的角度，比如接不接受ipad阅读，深阅读和浅阅读，24小时共享书店的意义等。
03. 作为语文的大头，如何避免高考作文失误？
我们往往会自我感觉良好，殊不知我们的文章跑题了，或者自己觉得好，但是阅卷老师觉得你不好。或者，会不会觉得，古文和诗歌更容易得高分？我们应该抱有什么样的心态拿到高分？
遵守规则，不要放飞自我。
遵守规则不是墨守成规，而是遵循逻辑和方法。在遵守规则这件事上，苏轼当年“高考”的时候也没有乱来。苏轼在科举考试中的题目是《刑赏忠厚之至论》，是结构整齐，论述完善的佳作，而不是放飞自我的“大江东去”。
如何遵守规则呢？一个重要的方面就是按照角度的提示。
高考命题会有很多变化，有时候命题会给一些角度的提示，比如2019年的命题《劳动》，有3个角度：1、劳动影响学习；2、有人工智能，不需要自己劳动；3、花钱买别人劳动。如果不管设问，任意发挥，往往就是导致“不出手则矣，一出手就偏”的后果。
杨洋老师著作《阅读 思考 写作》
04. 要“翌得”：第一次读到，第二次学到。
翌，有第二次的意思，翌得，即第一次听到，第二次得到的意思。“翌得”，也是杨洋老师开发的app的名称，在翌得app上，杨洋老师准备了语文和英文的例文，来帮助同学们扩展素材，提高见识和思维。并且做成了音频，让同学们在反复听读的过程中领会学习。
高考，即是在有限的知识结构范围内，经过自己不断的重复的有方法的学习并吃透，到最后自然发挥出来的过程。
05. 一点点的寄语和鼓励
杨洋老师给同学们寄语：希望能在最后一个月内，提供更多丰富的内容，帮同学们迅速积累写作素材，了解考试规矩，了解阅读中的答题技巧和规则。
希望同学们能走的更远，让同学们在现阶段拥有一个更高的视角，在最后阶段取得一个更高分数的提升。
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