上海2017年6月13日电 /美通社/ -- 2017年，朗阁教学系统实现全面升级，在注重提升教育质量的同时，也在顺应市场需求，结合自身优势，应变线上线下教育融合互补趋势。
2016年，国内仅在线教育投资项目就达140个，总金额超148.8亿元人民币。从投资领域分布看，在线教育占绝对优势。然而被资本热捧的在线教育实际运营却陷进了普遍亏损的尴尬。2015年，400家在线教育公司70.58%处于亏损状态，其中不乏曾红极一时的在线出国语培机构也走向破产。
教育投资回归理性 脱虚向实将是主旋律
在线平台依靠资本盲目扩大、烧钱竞争，没有扎实的教学积累，缺乏具体的盈利模式，是造成亏损的主因。随着市场对资本回报要求提高，在线教育投资也逐步回归理性，未来的投资主旋律将脱虚向实，从追逐噱头的花俏形式回归“教有所学”、“学有所成”的教育初心。教育本身的服务核心是人，而好的教育要有好老师、好服务、好管理和好工具。尤其对于海外留学语言培训教育，更需注重培养学生的语言实际运用能力，这要求教育机构要有足够的教学基础及完善的教学体系，为学生提供科学有效的线下教学。而线上平台能让优质的教育资源更加扩大化、灵活化，对线下起到补充作用。因此，教育服务和产品不可能完全互联网化，线上线下融合互补才是关键。
朗阁教学系统升级 注重学术辅学及能力教学
2017年，朗阁教学系统实现全面升级。升级后的教学系统，继续深化线下教辅服务，摒弃行业内简单粗犷的“管家式”督学模式，筛选具有海外留学背景的学管提供“学术性”辅学服务。学管依据学生情况进行1V1个性化学术辅学及学习方案规划，通过精准辅导及陪练，引导中国学生全面开发自主学习力，避免出现在输出性课程（如写作，口语）学习中高投入低产出的情况。为学生每个环节的学习输出进行有效调控，以趋向期望效果。
另外，对于雅思托福培训，目前行业内基于降低教学成本，缩短教学产出周期考虑而采用“应试技巧”式灌输教学，而朗阁教育坚持以“提升能力、关注效益”为导向，在线上方面，“朗阁微课”是其重要的体现模块。以雅思培训学习为例，该模块储备朗阁学术成果200多个雅思听说读写知识单元及4800多剑1-剑12知识点，通过知识库测试对学生知识软肋进行识别，并结合学生学习需求及兴趣爱好，为学生细分学习内容及量化学习目标，强化学生课程学习吸收。而“学霸社区”，则是寓教于乐的应用补充，使学生可随时随地在线测试，闯关学习，和学管老师互动交流。
深耕出国语言培训十余年的朗阁教育，始终坚持教育服务的初心，在市场需求不断变化的情况下，也在不断探索及创新，致力为中国学生推出更多优质的产品及服务。
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