如果孩子厌学了，教育者就需要找一下孩子厌学的原因。要对症下药，先消除孩子的厌学心量，再因材施教引导和教育学生。
孩子厌学的原因通常有两类，一类是孩子自身心理的原因，一类是孩子所处的外部环境如家庭、学校、社会等造成的。但是孩子心理的变化通常是与外部环境息息相关的。
先从外部环境去思考：是不是家长对孩子的期望太高，使孩子压力太大造成的;或者家庭环境不好造成的;是不是学校老师粗暴野蛮或者孩子不适应老师的教法或者孩子不能够很好的融入到班集体中去造成的，老师和家长都要最好是和孩子好好沟通。找出孩子厌学的原因。其实孩子厌学往往只是在某一点上想得太多，钻了牛角尖，所以一定要找到这一点，给孩子正确的解释和引导。另外如果孩子厌学还可以用这些放法教育孩子：
1.改善生活、学习环境，创造家庭文化氛围。要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间的相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2.认识自我价值。让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生多表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无药可救，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3.培养兴趣，树立信心。兴趣是人学习的最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和形成正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。
相信家长只要找出孩子真正厌学的原因，再对症下药，一定可以培养出孩子的学习兴趣。深圳舒博士心理咨询顾问有限公司致力于专家级情绪疏导“专家私塾”项目接受智力超常儿童跳级提前考大学。 课余辅导班：文化课学习+情绪疏导; 注意力集中专业训练; 少儿思维训练班。舒博士教育旨在成为连通“学生—家长—学校—社会”的教育平台，让学生的全面健康成长、家庭的幸福美满、社会的繁荣和谐紧密联系了起来。我们的基础目标是“改善心智，提分转优”，帮助学生改变原有“痼疾”，养成健康向上的学习生活方式;高层次目标是实现心智成熟、人格独立、全方面成才以及感恩社会。帮助孩子培养学习兴趣，最终成才。
(G3商讯)
关键词:
