高中生常说一句话“得数学者得天下”，跟谁学“城市英雄”名师吴玉会就是这样一位助力学生“得天下”的高考数学老师。
吴玉会对历年全国卷有深入研究，准确把握高考命题规律，通过对数学题型的深度把握，帮助学生快速找到试题的解决途径。他的教风亲切洒脱，思维开阔，诙谐幽默，被学生亲切地称为“牛人数学吴”。他擅长培养学生的数学逻辑思维能力，擅长激发学生的数学兴趣和潜能。所教授学生都取得优异成绩，多人高考获得全区第一名、全校第一名等优异成绩。
“牛人数学吴”，实至名归
大学毕业后，吴玉会开始了自己的教学生涯，从数学老师到班主任，从高三年级组长到著名高考数学研究辅导实战专家，在公办学校一待就是七年。工作日教学，周末到北京的各大机构补课，跑遍了周边的培训机构，有了一定学员数量以后，吴玉会有了自己做工作室的想法。由于所教学生的成绩平均都能提高40分以上，积累了大量的口碑，很快他的工作室就做得有声有色。
“我的学生主要靠学生和家长介绍，不需要宣传。”吴玉会言语之间充满了自豪。说起这些年带过的学生，优秀案例数不胜数。
2015年4月18日晚上8点多，吴玉会正在给高三学生辅导课程，突然电话响起。打电话的是北京市大兴二中的一位高三马同学，马同学在刚刚过去的一次模拟考试中数学只有30分，希望参加他的辅导课程。吴玉会问他怎么知道自己电话的，马同学说他有5个同学都在吴玉会这里补习。简单了解了他的学习情况后，吴玉会就给他安排了第一次讲课；上完第一次课，根据其实际情况，又为他制定了到高考前47天的教学计划。经过47天的努力，马同学在高考中考了113分，提分83分！在他的同学中，还有两位分别提高了60分和57分。
吴玉会说：“只要你不放弃自己，就没有别人放弃你，相信自己，一切皆有可能！”大兴一中的彭同学，补习了半年，由原来的年级中等跃为年级第一，数学考了149分。大兴五中的陈同学，一次模拟考试的时候只有30分，吴玉会给他补习一个月，共计22个小时，高考取得了98分的惊人成绩。吉林的张同学，补习22小时，最后高考提分近60分，超过二本线30多分……这样的提分案例还有很多。
从不相信在线教学到全情投入跟谁学
线下授课，吴玉会整日疲于奔波，几年下来觉得特别疲惫。2014年，一个偶然的机会，吴玉会接触到跟谁学，一个目前全球最大的O2O找好老师学习服务平台，他马上就注册了一个专属于自己的跟谁学老师账号。
吴玉会说，一开始他也不相信在线教学，觉得“不靠谱”。他2014年9月入驻跟谁学，算是跟谁学的元老级老师，但是却由于不信任在线教育，一直没有网上发力。一直到2015年12月，从一个直播班课，到2016年年初开始陆陆续续接到一对一课程订单，吴玉会看到了互联网+教育的趋势，开始由线下逐步转为线上。
牵手跟谁学“城市英雄”
问及吴玉会为什么选择跟谁学“城市英雄”这个项目，他表示，第一是对于跟谁学平台的信任。入驻跟谁学两年来，无论是通过其他老师取得的成就和自己的感受，还是与跟谁学的小伙伴的沟通交流，都觉得这是一个靠谱的团队、一个靠谱的平台；第二是因为通过在跟谁学平台上的线上教学，看到了互联网+教育的趋势，希望借助互联网的力量，通过跟谁学“城市英雄”的宣传推广，打造自己的“数学王国”。
先定一个小目标
吴玉会说，希望通过他的视频课，任何学生都可以找到自己需求的知识点，无论是文化生还是艺术生，都能够找到针对自己的课程。他相信自己的教学实力，只要跟着“数学牛人吴”学数学，没有提不起来分的学员。
说到有什么线上教学的体会，吴玉会说，线上教学需要比线下教学有更充分的准备，从知识点的设置、课程节奏的把握都需要自己去慢慢琢磨，教学为主，服务为辅。吴玉会要求学生每周向自己汇报一次学习进度，有不懂的知识点，吴玉会有针对性地在视频课中解疑答惑，一步一个脚印地踏实前进，提高了学生们的学习兴趣，成绩自然就稳步提高了。定会日益壮大。
随着线上教学的逐步完善，吴玉会计划在今年年底推出一系列结合自己视频课配套的教辅资料书，学生在线上学习以后，还可以结合习题资料在线下自己复习巩固。
后记：跟谁学助力老师拥抱互联网+，成就自我梦想
跟谁学作为目前全球最大的找好老师、好课程、好机构的学习服务平台，创建两年多来，已有50多万入驻老师，6万多家入驻机构。今年9月底，跟谁学重磅宣布成交的订单不收取交易佣金，将集中精力和资源持续打造老师和机构的创业平台、品牌认证平台、赋能平台和学习与社交平台。
目前，跟谁学正在从一个领先的教育平台成长为一个教育生态系统，跟谁学与自主研发的天校、U盟、商学院、视频云等产品一起，正在重新定义学习服务，让教与学更平等、更便捷、更高效。
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