在不少大学生看来，创业已经成为“自由”、“挑战”、与“激情”的象征。然而，无论是激情无限还是破釜沉舟，都难以支撑大学生创业稳健发展。一则数据表明，大学生创业成功率仅有2%-5%，作为国家的希望和未来，是什么让大学生创业如此之难？
心态失衡：找不到工作就创业，一言不合就散伙
一位多年研究大学生创业情况的行业专家认为，创业心态不对是导致大学生创业失败的主要原因之一。“大部分学生创业的动机比较感性，甚至有些是不希望有领导管束，认为只要创业就能比找工作更有面子，更能挣钱。”
“很多大学生创业，大多是一个班或一个宿舍志同道合的几个人，开始都挺有干劲，一旦有了分歧，就会有人想撤资或单干，要做好了，分成的问题也能引起矛盾。这一切的连锁反应就是最终拆伙。总之创业心态没有调整好，想要生存下来的可能性不大。” 该专家这样总结。
低估行业：盲目跟风缺乏经验，还没盈利钱已花完
除了心态，不少大学生创业者对行业了解也不够深入。如今，O2O席卷中国，这一新兴经营模式引起了大学生创业者的跟风投入。但是， O2O对创业者的综合要求非常高，不仅需要持续的投入，还要面对多如牛毛的竞争对手。这对于刚刚毕业资金有限的大学生来说，成功的希望微乎其微。
还有一些大学生创业者选择了餐饮、快递等传统产业，最终因缺乏经验而失败。有些学生缺乏行业常识，开奶茶店不知道怎么办健康证；有些缺乏采购经验，采购成本比市价高一倍；还有的缺乏资金管理经验、还没盈利钱已花完。总之，对于创业的风险因素、专业知识，所在行业的隐性壁垒和市场前景均考虑不足，都会让大学生的创业之路非常坎坷。
教育专家：创业不是临阵磨枪，应纳入课程体系
无论心态还是经验，反衬出的都是当代大学生缺乏完善的创业教育。德国是世界上培训体系最完善的国家之一，其创业教育已被纳入正规教学范畴，中学重在培养创业文化，大学旨在促进创业意识、创业能力和支持创业项目。相比之下，我国的创业教育还有很大的提升空间。一家媒体向33744名大学生展开创业调查，60%以上的学生都认为大学缺乏创业指导。对此，国家级公服体系——弘成学习中心一位教育专家认为，虽然大学都会开设一些短期创业指导，但创业教育不是“临阵磨枪”，而是要融入整个教学体系。
“多年来我们的大学课程一直沿用相对固定的教材和教案，主要以学术理论为主。比方说市场营销这个专业，像宏观经济学、银行营销这些知识，很多学生将来未必用的上，那既然互联网这么火，能不能教给学生怎么开网店和网络推广？能不能给他们一个实操的环节？另外，创业者该拥有怎样的心态和胸怀，陷入困境该如何挽回？如果这些内容都能成为课程体系的一部分，要比让学生背理论知识有意义的多。” 该专家谈到。
创业攻略：先就业再创业不失为上上策
很多大学生在决定创业的时候，都会将马云、刘强东这些商业巨头当作效仿的对象。对此弘成专家认为，学生的理想值得肯定，但前提是要脚踏实地。如果没有家族企业背景或丰富的创业经验，大学生们不妨先在想要创业的领域就业，等到业务水平、人际关系、对行业的认识都达到一定的程度，再谈创业才会更加稳健。同时，他还建议学生在创业之前，可以通过网络了解更多行业信息，学习创业知识。“依靠先进的技术，网络学习平台可以为大学生提供各种虚拟实践环境，无论是职业提升还是创业模拟，都能给学生带来更多帮助。”
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