互动直播作为在线教育的重要表现形式，近年来发展迅速。在国家加大力推动信息化建设，中小学教育信息化程度逐渐提高的情况下，一些地区除了将“直播+点播”的在线互动模式引进课堂，越来越多的学校、机构在教师教研、培训等活动上也创新性的引入了互动直播，开始了教研培训新模式的探索和尝试。
2016人教社英语网络培训会：全国31个省市自治区近20万名教师获益
近期由人教社主办的“2016人教版义务教育教科书英语网络培训会”顺利开展，并由展视互动全程提供技术支持，进行直播。
赵旭红、闫赤兵、吴萍和庄力4位教学专家先后为全国中小学英语教师奉上精彩讲座，以实力“圈粉”无数。
初步统计，来自全国31个省市自治区的20余万英语老师分别通过电脑，手机，ipad, 微.信，公众号，app等同步观看了此次培训会。
这次直播完全突破了空间、地域的限制，培训活动安排更灵活。解决了线下培训所面临的学校布局分散，校际、区、市、省际培训交流活动困难的实际难题。
“直播过程中培训老师上传的教学课件分享形成了一个良性互动的教研交流圈，多渠道实时互动方式、高清稳定的视频画面则促进了培训活动各参与主体的深度交流。”
部分参加培训老师的评价：
本次英语网络培训活动，取得了良好的效果、积极的反馈，获得有关单位及参与教师的一致好评。
对此，人教社方面表示，在互联网+时代，教育培训也要创新机制，转变方式。
今后，人教社将会以互动直播的形式持续开展教师培训，并将这种质量高、针对性强的网络培训周期化、常态化！让各地各校的教师有机会在线学习、参与、观摩名师优质课，为基础教育均衡发展及教育现代化建设做出独特贡献。
事实上人教社教师网络培训和服务平台从2014年就开始尝试通过嵌入展视互动互动直播系统，进行在线培训课程和网络培训活动为人教版教师提供更加系统、专业的培训服务。
目前用户已覆盖全国，拥有注册教师220多万人。在线培训课程已建设覆盖小学、初中、高中16个学科配合一至十二年级同步使用的442个单视频和专题培训课程。根据全国各地一线教师实际培训需求，平台会不定期举办学科网络培训活动，单次培训教师达10万人+以上。
天津教师积极探索在线研修 提升教研工作水平
据了解，早在今年2月份，天津和平区全体中小学教研员参加了由区教育局信息中心和进修学校信息中心及“北京展视互动科技有限公司”联合组织的以“教研直播平台的建设和使用”为主题的培训活动。
此次培训活动，不仅仅是技术上的革新，更重要的是教学过程中，强调“学生”的维度。真正地以学习者为中心，真正将学习者作为教学过程中的主体，把课堂还给“学生”。
教研员通过网络直播、实时互动、上传资源、问卷调查等教研新方法，积极探索网络教研新流程，提升和平区教研工作水平，取得了较好的效果。
重庆初中名师课堂首次网络直播 实时观看观众达4000多人次
3月10日上午，由重庆市教科院培训中心主办，北京展视互动科技有限公司全程提供技术支持的重庆市初中化学复习研讨会在重庆大学城一中拉开帷幕。与以往不同的是，此次研讨会首次实现了网络在线直播。
据统计，此次活动共计有600余人到现场聆听，网络实时收听观众达4000多人次。
此次活动的主办方表示：将陆续开通中学各学科的名师网络教研活动，让各地教师都有机会参与名师课堂的同时，也希望借此机会，将互动直播系统引入传统课堂，以点带面，实现教育展现形式的改革与转型。
北京、天津、重庆等地的教师培训、研修活动规模、区域、学科、组织单位各异，唯一的共同特点是选择运营商级稳定可靠的互动直播平台，借助网络和靠谱的互动直播系统，使用音视频和文档结合的教学形式、注重参与者之间的实时互动交流、完美还原真实“课堂”，将教育信息化以切实可行的方式和全新的思路融入到了实际的教师培训、研修活动中。
事实上，不仅仅是在北京、天津、重庆，随着李总理在《2015年政府工作报告》中提出制定“互联网＋”行动计划，我国新一轮的教育改革，已经在互联网时代开启。
互动直播作为实现教育互联网化的重要途径，已在各种教师培训、教学活动中被广泛应用。
而互动直播与教育行业的深入融合，将在教师培训、研修领域掀起一场巨大变革。
