G3商讯：入学是孩子人生中第一个重大的转折，如何让特殊儿童有准备的步入小学，是家长们面临的难题。彩虹桥专为幼升小的家长开设了幼小转衔准备班!
此项目设置目标：
帮助即将在2016年9月份进入小学的特殊儿童，让孩子能够提前适应普小的作息时间及教室环境，了解集体中的基本规则及团体行为规范(例如：排队、做操、课间休息、卫生值日)，培养在校的自理能力(例如：整理课桌，书包，铅笔盒)，帮助孩子具备基础学习能力。“自理能力、行为规范、适应环境、社交技巧”是该转衔课程的主要目标，为ASD儿童尽早适应小学阶段的学习生活提供可能的支持。
招生对象
入学准备班的招生对象是2016年9月将升入普通小学的学生，且被诊断为广泛性发育障碍的儿童。
学生需具备以下能力：基本自理能力(会自行穿脱衣物，独立大小便，独立饮食);基本语言理解(遵从一般性的生活化指令);基本语言表达(使用口语表达需求等);无严重情绪问题及自伤、他伤行为。
开学时间：2016年5月3日招生限额：8人
课程进度安排
2016.5-6月学前预热阶段(教学地点：南京彩虹桥T80校区)(特校老师上课)
2016.7-8月学前实地模拟阶段(教学地点：普通小学-具体地点待定)(普校老师上课)
上课时间：每周一至周五 8：30—15：00
教学特色：
课程主要包括：社交技巧、行为规范、注意力训练，生活自理能力，语言表达及理解、学业准备等实用小学生活技能。
尽可能真实模拟普校学习生活流程，让ASD儿童提前对小学生涯开始准备。
孩子学习过程提供跟踪分析记录，为家长在日后和普校老师的交流提供有用的信息支持。
报名方式：
报名时间：即日起开始接受报名。
报名方式：网络填写报名表(进入微信公众群填写报名表即可)
3月20日招生说明会后，中心会按报名先后顺序电话通知面试及家庭访谈时间，确定名额。
本项目中的学前预备+准备班为连读形式，故对学生基础能力有一定要求
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