上海2017年3月31日电 /美通社/ -- 博鳌亚洲论坛历来聚焦世界的目光。在日前闭幕的2017年论坛上，德稻教育出人意料地扔了一个“彩蛋”。
当日本国宝级枯山水大师枡野俊明（Shunmyo Masuno），青蛙设计创始人艾斯林格（Hartmut Esslinger），中国工业设计之父柳冠中、张家界玻璃桥设计师渡堂海（Haim Dotan）、世界设计组织执委李淳寅（Soon-in Lee）以及英国工业设计协会特别顾问德百刚（Gus Desbarats）等多位重量级演讲嘉宾集体以德稻大师的身份现身论坛时，这样的场面实在是太少见了。同样作为论坛嘉宾的特赞创始人范凌评价说，当天在座各位大师，都是他读大学的时候教科书式的人物。
多位行业意见领袖出自一家，让人不得不对这家企业感到好奇。据悉，德稻教育协办的“设计：不仅是美”分论坛，把关于设计与发展的话题带上了博鳌亚洲论坛，尚属首次。
分享经验，推动教育创新
“设计和技术，企业的商业模式，社会的发展等等，都是融合在一起的，而归根到底是人性化的因素在起作用。所以当我们讨论设计的时候，离不开教育。”艾斯林格在博鳌亚洲论坛首先抛出了自己的观点。艾斯林格非常犀利地指出，设计不是兜圈子，要不断做新的尝试，尽善尽美，打破边界。这与他在指导战略设计与创新专业学生时的“苛刻”和严谨毫无出入。
枡野俊明的思想，整个论坛期间都被拿来热议。他认为，工匠精神与大众教育培育标准化人才不同，需要师徒传承。“工匠精神是人与人的传承，这在当今世界是一种宝贵的价值体系”，而德稻教育正是用一种传承的方式开展教育，保存人类智慧。
渡堂海也强调了“传承”的重要，他认为中国设计品牌的发展，要融合中国文化，如张家界玻璃桥对道家文化“大象无形”的吸纳。
柳冠中则不只一次强调，中国设计界应该以国家战略之重担为己任，打造中国的设计品牌，就要平静下来，不要急功近利。
德百刚偏重于从市场层面分析中国设计品牌的建设，他认为，品牌就是价值的传承，是交付与承诺的一致。李淳寅在为数不多的发言中，反复提到工业设计推动创新，我们需要创新能力和创造力。
博鳌论坛期间，德稻教育更是与牛津大学赛德商学院达成共识，在金融科技Fintech领域研究开展合作，并将德稻的设计力量与牛津的商业人文学科形成补充，共同开发引领商业教育市场的新型课程。
从德稻教育的实践结果来看，其为公立和民办学校及教育机构提供创新教育产品和服务的模式已相当成熟，其品质和成绩也先后得到国内外行业的认可。2016年德稻成为美国CHEA认证的亚洲唯一一家“教育质量平台”；随后又获得亚洲教育贡献奖殊荣；更促成与其合作深远的上海视觉艺术学院的艺术与设计学科于2015年进入QS世界排名前一百。从公开的报道中发现，德稻教育目前已向上下游延展，开始布局职业教育和K12领域。
对接产业，促进商业转型
将大师资源转化为现实生产力，并在教育和产业项目方面与中国市场对接，推动中国的教育创新以及产业转型升级，被德稻教育看作是最实际的企业价值表现。
以湖南省“张家界玻璃桥”为例，德稻生态建筑大师渡堂海的设计不仅为张家界树立了地标性的建筑，更为当地旅游服务业和生态建筑带来新一轮增长热潮，拉动当地经济的发展。
德稻多位大师合作开展的“浙江智造品牌建设项目”，为当地中小企业集体升级换代开出了药方，有效推动中小企业发展。
同样，德稻环境金融大师们研究和联合发布的《三亚市自然资源资产负债表》， 倡导绿色金融经济，也为三亚市、贵州省的发展提供知识体系的支撑。
在忙碌的论坛举办期间，德稻更是与海南省政府、海南省教育厅、琼海市政府开展了非常密切的对话。中国原外经贸部副部长龙永图、海南省琼海市委书记何琼妹在与德稻集团高层座谈中表示，应当借助博鳌得天独厚的优势和博鳌亚洲论坛的影响力，通过短期、中期与长期的规划，有步骤地引进国内外优质教育资源，支持博鳌十三五战略规划重点领域的发展，积极为海南省人民服务，并让智慧得到传承。
德稻建议通过建立博鳌智库、博鳌学院等方式，将年会智慧留在海南，促进海南经济社会发展。德稻集团董事长李卓智表示：“德稻愿携全球教育资源，支持博鳌学院的建设。”何琼妹也表示希望尽快看到落实方案，共同推动博鳌学院的建设。
同时，德稻教育还与海南省教育厅就引入国际优质教育资源，进行了深入沟通，并作为为数不多的受邀企业，参加海南省政府举办的商务早餐会，与当地政府领导及众多企业家一同发现机遇，共谋合作发展。
与会期间，多位德稻大师也与各行业商界代表多有交流，就项目合作展开了探讨。
传播品牌，彰显智慧先行
纵观博鳌亚洲论坛期间，德稻对海南当地的建言以及德稻大师对行业的观点，无一不体现出一种创新及传承。这与德稻教育“智慧先行”的品牌诉求不谋而合。
所谓大隐隐于市，德稻早在2006年开启国际智慧的采集和传承。以上海世博会为契机，陆续吸引了近500位全球行业领军人物，成为德稻大师。记者仔细观察了德稻大师，发现他们不仅具备行业引领的作用和影响力，而且普遍在海内外高校以院士、教授或产业导师的身份参与教学活动及教育研究。出席本届博鳌论坛的多位德稻大师，均有上述经历。
以艾斯林格为例，他目前领衔德稻教育与上海视觉艺术学院合作开展的战略设计与创新专业，今年将迎来首届毕业生。这些学生从入学开始就在大师工作室的环境中接受师傅带徒弟的方式进行学习。独特的项目式教学，螺旋上升、沉浸式等注重应用性多重教学方法运用，多国跨文化的融合，收到令人惊喜的教学成果。德稻大师班的学生多次在业内获奖。而他们大学三年级的作品已经被首届世界工业设计大会选中，与众多市场化的企业产品一同展出。
2010年以来，德稻教育主要依靠德稻大师资源及自主研发的教育产品和服务，发力教育供给侧改革，为教育行业及高校解决痛点问题，提供创新资源。
首先，德稻教育在北京昌平沙河高教园取得1万亩的土地开发并引入北京邮电大学、中央财经大学等5所211重点大学。
其次，德稻教育又在上海松江大学城与上海视觉艺术学院开展了11个专业22个培养方向目标双一流的学科专业共建，合作覆盖了从教学规划到教学实施的全部环节。
第三，德稻教育向北京大学，南科大等开放大师资源，近7年的时间开展了300多场轰动业界的演讲，同时为北大提供工业设计和工程管理两个专业硕士的课程设计。
从德稻与博鳌的对话，可以看出德稻教育“全球智慧共享创新”的品牌定位正在逐步落地。德稻教育基于全球大师资源，摸索出来的适应中国市场的创新模式，势必在中国教育创新和地方经济发展中起到越来越重要的作用。
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